超凡少年

低配版的X战警，末尾班的普通男孩进入天才班 和一直瞧不起自己的年级第一硬碰硬 最后统一战线一起合作扳倒校长 变成超级英雄的励志校园故事。能看出一些美剧的质感，但是情节还是稍显单薄。和预期一样，好人最终还是变成坏人，理由也无非是被误会被误解觉得世界不公平之类的，最后和好人统一战线；看似是坏人的人最终是好人，反正最终都是团结一心的合作揭露学校黑暗面的题材。前面几集确实不太好看，因为是单独围绕天才班的每一个人展开的，很多情节有点无厘头。但是后面几集真的屌爆了，情节层层递进，故事展开得很快，bgm也配合得很到位，跌宕起伏，节奏紧凑激发肾上腺素，太精彩了。

男主心思缜密、观察细致，年纪轻轻却很善于观察周遭的变化，是最有潜力的天才班的少年。看似爱玩不羁，实则真实善良，一直在为不公发声。在扳倒校长这件事情上游刃有余，想了很多办法，真的非常聪明，就算牺牲自己，也要揭露学校里的黑暗面。最后一集，在校长对学生们说如果想改变这个学校就要和他们的异能说再见的时候，真实表现了“人性根本经不起考验” ，也再一次证明了男主人公的善良和正义。最后一集直击心灵的正义和黑暗的对峙，校长那句“谁甘愿做个平凡人”真的直击道德层面。他的勇气、自信、聪明、细致注定会让他成为人上人。可他永远记得自己只是个吊车尾班级里的差生，永远不想因为变优秀了而失去伙伴。因为自己淋过雨，所以一直想为别人撑伞。

能看出来制作班底很强，想拍出美剧的质感。最后一集也确实很有层次感，层层递进，出其不意，看得我热血沸腾。最后一集所有的情节都是直击心灵的考验，人性的阴暗面展现得淋漓尽致，也告诉我们只有大家团结一致才能打垮权贵势力。最后的结局确实有“复仇者联盟”那个味道了，男主最后看到之前自己给自己提前录好的视频，然后想起了所有的事情回到天才班的那一幕真的太帅了！期待第二季！

很棒的一部剧！在看的过程中想到了很多的东西，本来想分集写得，但是后来越看越觉得这说了一些共性的东西，我就不把它拆解开了，直接放在一起说。它说明了很多的问题，又有一定的共性，我记得也凌乱，所以写起来可能没有条理。实在是思考的点太多了，以至于思维比较发散。

首先就是我们如何去定义天才，或者天才是如何形成的？首先必须得承认，基因上人和人就是会有区别。同时，剧里也给出了很明确的指向，我们每个人都会有很擅长的，很感兴趣的部分，那就是区别于我们和他人的部分，那有可能就是“异能”所在。可能我们大家习惯把能力特别精进，或者掌握起来特别快的那极少数人叫做天才。但是如果我们把观察范围缩小一点，其实我们每个人都有区别于身边人的一些特点。“天赋”这种东西对我们来说其实是只有比较级没有最高级的。在不用数学去量化的时候，我们都有一些方面会是“天塑之才”——上天给予的才能。

天才是不是就不用学习了？显然，剧中的学生都会花很多时间去锻炼自己的异能，让自己更熟练。这很难不让人联想到《伤仲永》的故事。其实对我们来说，我们努力锻炼自己的能力，是不是也就离所谓的天才更近了一步？只是我们的成本更高，不是上天赐予的罢了。并且，我们普通人可能遇到的最大问题就是上限的存在，天才从某种程度上来说他可能就是突破了那一层天花板。

同时，成为一个天才是有代价的。你要变得与众不同，就得付出变得与众不同的代价。我觉得成为天才的最大代价就是孤独，这部片里也探讨了很多这类问题。一个天才的成功，必然要经历很多孤独的时刻。有些时候是客观的，有些时候是主观的。客观上可能的确普通人很难理解天才的世界，很多时候是不好沟通的；主观上来说，大家会本能地反感天才。就像莫那一集一样，大家都被激发了出了“嫉妒”这种情绪。我看的时候也很气愤，但我写到这儿，我突然明白了，那就是一种本能。大家是真的讨厌或者恨某个具体的天才吗？他们是讨厌被衬托出的渺小而不那么强大的自己。大家都想自己是优于他人的，这也是这部剧很核心的一个部分。所以，这部剧有很多普通学生和天才生对立的部分，不仅仅是因为学校制度，而是学校制度也是这种人性的一种表现。天才享受自身特权的同时，也必须忍受自己和别人的距离，这是必要的代价。就像《后翼弃兵》里，那也是个天才女棋手，她也是孤独且倔强的，依赖镇静剂，一个人单打独斗，这些付出都是必要的。但也因此，天才成为了天才。

我想，每个人都渴望独一无二，渴望比别人强，这是每个人最本真的诉求。其实我猜很多人都并不知道自己能干些什么，但就凭借着“一定不能让别人看不起”的这股子劲拼命往前努力，波是最明显的人物，其他的人多多少少也有这样的愿望。我们这种倾向从何而来？我觉得是因为自然规律上来说，强者就是能拥有更好的生活，强者配得上他人的尊重，强者能拥有特权，就像这部剧里一样：天才班就是有特权，不论现在还不知道他们能做些什么，但是就是要先供起来，因为大家都能看到强者的价值。所以校长不可能只是他一个人，因为靠近强者就大概率意味着优势，而谁又会轻易舍弃自身的利益呢？这其实也是人性。天才班的同学也不会愿意舍弃掉自己的天赋，因为天赋极高程度上等于特权，而谁又不会想能利己呢。世界上最难的事情，其实就是要逆着人性才能达成，公平本质上也是。

特权本身就是一件这样的东西：当我拥有时，我欣喜；当别人拥有时，我憎恶。当我们拥有特权时，我们会不会希望追求公平？从道理上来说，我会说是，因为特权是一时的，单方面的；此刻手握特权的你可能下一瞬间就会就是他人特权的受害者；不要觉得自己的放弃只能获得别人的收获，从小的方面来说是，但是从宏观角度来说，这一点点努力也是为了自己。然而，以上，都是很理想化的。事实上，你丢掉的那些特权，其实就像往汪洋大海里扔了一颗小石子，付出了就了无痕迹了，相反你却忘不了它。所以天才班的同学不愿意也是人性，男主的一腔孤勇也是在极其的坚定下才能实现。因此，我尊重理想主义者，甚至有些激进我也能够理解，真的要有足够的热情和执着才能做到。我作为一个平常人，只能说我愿意付出我能给的，我也相信它会是有用的。

最后一个问题，天才的作用到底有多大，天才究竟能够干些什么？我保持这种观点，就是一个社会怎么样，总会由绝大部分人决定。我觉得校长有个观点很惊艳，他说男主一个人行事，就是因为看不起别人，还是认为自己最优秀。我认同这个观点，事实上我也是这样的人。我觉得一个人的力量会被其他人所牵制，何况天才们之间更容易彼此不服气，要做出某种改变可能还是要能带动大多数人。历史有其固定规律，在一定条件内稳定向前发展。校长也并没有要天才生们去征服世界，而只是想获得更多的拨款。我们是不是就能认定天才的价值更高？只能说我们习惯于判定，天才能更大可能性地创造出更高的经济价值，这是一种取舍，所以我们会自发地给予更多的投入。诚然，确实有一定的正面力量，但相比全世界来说，还是很有限的。社会不断发展，我们鼓励更多元的文化，肯定更大意义上的价值。就像天才是多个维度的，价值也是多个维度的。我只知道，作为人，我们应该都是有同等价值的，也就是我们作为人类的价值，但可能这需要很多人很多年的努力了。

从没见过这么无耻的校园规定，学校不仅按照成绩好坏进行分班，而且成绩好的同学还可以享受专业特权。

比如1班就是所谓的尖子班，这里的学生不仅可以提前下课，还可以享受最为丰盛的伙食，wifi都比差生速度更快，厕所也更加干净，就连宿舍都是双人套间，还可以自行选择。而胸前的徽章既代表他们所在的班级，也象征在这所学校无与伦比的地位。

No1、冒充优等生却被抓

而成绩差的学渣就比较惨了。不仅没有特权，就连去食堂也只能吃学霸的残羹剩饭，而男主小彭就是来自成绩最差的八班，不过好在他的发小尼克是来自1班。因此，他可以住进双人套间，但小鹏一直都对学校的区别对待很有意见，于是，这天他趁老师不备，偷偷摘下徽章跳窗逃课，打算冒充一班的学霸去食堂一探究竟。

一切都很顺利，小彭成功打到优等生的饭菜。看着盘子里丰盛的菜肴，小彭不仅感慨原来享受学霸的特权这么爽，可就在意犹未尽的时候，他一不小心撞到了尖子班的学霸眼镜，眼睛看到他没有佩戴徽章，立即猜出他是来混吃混喝的差等生。直接伸出右脚让小彭跪下擦鞋，还故意将他绊倒，让他出尽洋相。

眼看两人就要大打出手，这时教导主任突然出现，这下完了。一旦冒充学霸，混吃混喝的事情败露，小彭一定会被学校处分。

NO2、大胆的计划

好在这时发小尼克及时出现，谎称小彭是自己同学，只是忘带徽章而已，但眼镜却对主任，说自己也是1班的，从没见过小彭。尼克急中生智，说你个书呆子，整天就知道学习，你能记住几个人？

眼镜被说得哑口无言，主任见状也就不再深究，小彭有惊无险躲过一劫，但主任走后，眼镜还是不依不饶，说很快学校会再次举行分班考试，届时还会增设一个全新的班级，就是那种比尖子班还尖子的尖子班，又名天才班。到时自己肯定会被选中，而尼克和小彭混在一起，只会近墨者黑，注定也会成为吃他剩饭的学渣。

这也太嚣张，尼克不甘示弱，当即作出反击，老子不仅能考进天才班，老子的朋友也能进去，不信咱们就走着瞧。

但是当晚上回到宿舍，尼克就后悔了，因为小彭实在渣得不能再渣了，短时间内根本不可能学会，怎么办？就在两人一筹莫展的时候，尼克突然眼前一亮，一个大胆的计划油然而生。

NO3、计划竟然是？偷试卷

这个学霸有点虎，为了帮学渣兄弟通过考试，竟然带着他去办公室偷考题，可就在两人刚拿到试卷，楼下突然传来一阵脚步声，他们急忙躲在旁边的纸箱后面，原来是校长和监考老师，两人躲在角落，大气都不敢喘，就在这时，老师的笔突然滚到他们旁边，这下完了。

小彭急中生智，立即拿出手机连上办公室的蓝牙音响，老师被突如其来的音乐打断，转身去关掉音响，这才没有发现他们，可校长在临走前却突然看向两人躲藏的位置，然后露出一丝诡异的微笑后才慢步离开。

两人有惊无险，最终拿到考题。可看完考题，尼克却疑惑了，这些题目对于1班的学生来说，简单之极，估计全班都能拿满分。那岂不是人人都能进天才班，但他还是决定帮小彭做好答案。

No4、古怪的考题

很快就到了考试的日子。小彭拿着发小给的答案，犹豫片刻，最终还是选择放弃作弊，毕竟学渣也要渣得有尊严。

可就在他准备用自己“真才实学”答题的时候，学校广播里突然传出刺耳的噪音，小彭被震得头痛欲裂，噪音过后，广播里传出声音，说试卷背面还有一道附加题。

但是小彭抬头一看，却发现考场里只有他一个人能听到这个广播提示。他翻过试卷，果然发现背面是印有特殊标志的答题区。于是他没有多想，虽然不会，但也只能硬着头皮将答案胡乱一写。

很快大榜公布，出人意料的事情发生了，天才班一共只录取10人，学渣小彭成功位列其中，他自己的学霸发小尼克却意外落选。

看了第一季，男主异能的副作用是什么？他和校长是同一个异能，那副作用也应该相同，乍一看好像两人没什么共同点，但是梳理一下男主的变化，我大胆猜测，他的副作用就是行为变得极端。

校长的天才实验属于为达目的不择手段，男主何尝不是？男主第一次暴走是对纳克说“别做我的朋友，别跟我说话”宣告友情在行为上终止；第二次对纳克暴走，说出让纳克撞死；包括给同学们注射消除异能的药物行为，也是在往极端走，是ohm问出了那个让男主内疚的问题“是你给我们打针的吗？”，男主没有回答，我想Clair会告诉大家答案。（我还不清楚是他利用异能控制了达拉老师，还是老师自愿的）

还好男主的价值观和校长是不一样的，但在他们自己的逻辑里都坚定的认为自己是在创造更有价值的未来。

男主的失败和同学没有站队他的原因就在他的视频里，“我需要你们的异能”。如果不把这句话和ohm的提问联系起来，会觉得最后包括wave的反水都很奇怪，会以为大家是不愿意失去异能才不站队他，但是不是的，大家是对男主的不信任难过，男主说出需要大家的异能这句话才是复活天才班的关键。

有意思的是，男主最开始失去纳克的友情是因为他遵守制度的行为，而最后他失去同学们的友情又是因为他推翻制度的行为，男主是个温和的人，但是他并不真正了解他的朋友们，他不知道朋友们要什么，他不是不信任朋友们，是不知道怎么表达信任，不知道怎么表达自己的想法。他无法在友情表达和自我想法矛盾时找到一个平衡点，这个总是欲言又止的男主，每次一张口解释我就火大......

剧中最大的问题就是，双胞胎到底干嘛的？他们的异能直接成了他们的软肋（就当这是副作用了），化学天赋我是一点都没看出来，好歹多拍一集单独讲讲他们俩唉。夺取校徽那里，他俩居然还需要打电话......真的不是手机广告嘛？心灵感应就不用通讯工具了吧，就把这个异能设计得高级一点嘛，还有前面他们分组阻止wave的时候，就一队带一个双胞胎，通讯信号被破坏都不能阻止他们两队互相交流，这样不可以么......

总体喜欢这部剧的构思还有结尾的悬念链接，演员们演技都蛮好的，不过最开始我是为了gun来的哈哈哈哈哈哈哈

超凡少年超级好看！！！虽然一开始是冲着枪爷去的，但是一集介绍一位（给观众充分的时间来理解和反思）学生使每一个人物的形象都很立体，剧中人物的成长也能为观众带来思考 Ep1：学校（社会）制度的不平等，人生追求的迷茫 Ep2：意识到自己的错误且真心忏悔，珍重身边的人与事物 Ep3：追寻真相，接受客观因素的阻碍，坚持追求热爱 Ep4：换位思考不自负，敢于接受自己的不完美，全面了解自身（好喜欢最后claire以牙还牙和把王冠戴在自己头上的女王行为，punn说过去的就让他过去，着眼于当下就好了 我真的感动哭了） 💚💚💚Ep5：自己是最需要自己的人，要了解自己想要的，为了自己而活 💚💚💚阿塔潘在江山在 …… Ep6ep7进一步体现了学校制度的不平等 普通学生与特长生之间的矛盾 学生和老师之间的矛盾 学生被不平等触动并逐渐开始反抗

Pang的观点：没有谁比谁更有价值，每个人都有平等的权利 老师的朋友人好好啊，为了朋友的前途已经做好了自己被世人曲解的准备。而老师太聪明了，不够信任自己的朋友，最终两人还是错过了这份感情，更错过了打破制度改变世俗的机会

Ep13反转好多好喜欢！！pang最后还是棋高一手，同学也都没有忘记。今晚火速冲s2

超凡少年 (2018)

8.8

2018 / 泰国 / 剧情 奇幻 / ปัฏฐา ทองปาน วาสุเทพ เกตุเพ็ชร์ ธรรมรงค์ เสริมฤทธิรงค์ จารุพัฒน์ กันนุลา / 格拉帕·格潘 瓦奇拉维·让维瓦

一直觉得泰国影视剧厉害在于，即使是有教育意义的也不会太刻板，从实际出发引导反思，所以这篇影评不说原剧情太多，只作为一个观影后的主观理解。

第一集：不公平的残酷世界，所有的努力是争取更多的特权。

剧情的背景是一个不公平的事情是一件理所当然的学校，换句话说，这是一个存在理所当然的特权的学校，在特权上，特班生>尖子生>普通生，从历史角度看可以理解为鲜明的等级制度，贵族>平民>奴隶。

特班生可以享受普通生没有的特权，上课吃东西睡觉等等；特班生可以享受普通生没有的资源，比如专设图书馆甚至厕所等等。在没有分班的时候，尖子生享受着普通生没有的特权和资源，当然，作为条件尖子生需要优异的成绩来交换这些特权。为了特权，尖子生要努力读书，普通生为了能成为尖子生而努力读书，在本质上，大家都是想用成绩去交换特权和更好的资源。

为什么要努力读书？也有人告诉你是金子在哪里都可以发光，为什么父母非要学生党子女去重点中学，考285.911大学府？因为环境就是更好的资源，是金子可以更好的迅速的磨练出光泽。将金子置于石块之中，有多少时间等得起风吹雨打练出金子的光泽呢。是不是好残酷，可是大众教育的游戏规则已经制定好了，285.911甚至出国的加持，是可以让你在找工作的时候有没读大学的人更多的资源和特权。

古人十年寒窗苦读，怀着齐身治国平天下的鸿鹄之志，说白了就是没那么物质只想着精神奖励就足够了光宗耀祖就行。现在大家努力读书为的什么，就是给自己争取更多的特权和资源，这些东西或许不能让天下更好，但肯定可以让你的人生更好一点。所以弹幕里的学生党朋友不要抱怨了，说到底你读书是为了你自己，因为现在的社会就是知识竞争时代，你要恨就恨生早了还没生在共产主义的年代，为什么不生在古代？因为古代你要是读得起书要学的也不少，琴棋书画也是得下功夫的。

高中时候我问我爹，为什么这个世界这么不公平？我爹冷眼说，等你是特权的受益者，你就不这么说了。

嘲讽技能满点。

追求更多的特权和资源的人生，从出生那一刻就已经开始了，学校更是统一标准的巅峰时期，学生党们不要蓝瘦，你不是一个人，整个东南亚的学生党都和你一样呢。

关于这样的现状讲一个看过的小故事，两对母子看见一个街边的乞丐，一个母亲对孩子说：如果你不努力读书，以后就会跟他一样。”另一个母亲对孩子说：如果你努力读书，以后你可以让街边这样贫穷的人更少。”

追求特权和资源并不可耻，因为在顶端你才能修改游戏规则，来保护你想要的公平。但当你到了特权和资源的顶端，是否初心不改？

第二集：遗忘的特异功能

其实我们每个人都有遗忘这个特异功能，它就像空气一样，无时无刻腐蚀着记忆，等到你失去了，才发现你遗忘了那么多回忆，但是往往追忆已惘然。

你和情人分手后，才想起曾经你们是多么甜蜜，开始总是分分钟，都妙不可言，谁都认为热情和记忆不会消减，可是渐渐地你好像只能看到对方的缺点，那些曾经的美好被遗忘，只剩下眼前一叶障目的厌烦。失去后才知道珍惜，可是已经回不到原点。

和朋友决裂以后，才想起在脆弱的时候是朋友的鼓励，孤独的时候是朋友的陪伴，后来发生了一点摩擦，你忘记了曾经的好放大了矛盾，直到昔日友人成为熟悉的陌生人，可是友情有了划痕，再难从前一般。

你长大了父母老去了，你渐渐只记得父母如何啰嗦，怎么连互联网中这些常识的事情都不懂，可是你忘记了你小的时候，他们如何给你撑起了家的一片天，在你的叛逆期浑身是刺的时候向你妥协的人，一颗心都在你的身上的人。

第三集：天赋

有句话说，如果你找到了你的天赋所在，你就找到了你人生的钥匙。

但事实上，很多人终其一生都不知道自己的天赋所在，也有很多人，知道自己天赋所在但是碍于生活各种原因：或是环境不允许，或是经济条件不允许，或是父母不允许。等等诸多理由，总之，放弃了自己的天赋所在。但更多人，是因为懒惰和害怕失败而放弃了天赋所在。

你说你喜欢音乐，但你从未去翻阅过音乐的书籍📚了解过它的前世今生。你说你喜欢跳舞，但是房子地方不够大没有一面墙的镜子，广场舞的大妈其实比你棒。

你最愿意做的那件事，才是你真正的天赋所在。

——摩西奶奶《人生永远没有太晚的开始》

第四集：让过去过去，才能让未来到来

年少时候急于想红的女主（之一）曾在网上留下裸露视频，而后来这件事被闺蜜爆料出来，女主觉得无颜再对现在心爱的男孩，而男孩告诉她，让过去的过去吧。

这个女孩很勇敢，这个男孩很善良。电视剧也很善良，这一集过了，这件事就翻篇了。但现实生活的这一集，长的有时候像是一生。

我想起艳照门那些女星，特别是阿娇和张柏芝，十年了，在她们的评论下面还能看见那件事阴阳怪气的留言，甚至将很多事情的原因归咎到那件事。

人是会变得，有时候回首过去，会觉得过去的自己很蠢，每个人都在经历生活后不断成长蜕变，甚至变成和过去的自己完全相反的人。从前内向害羞，后来热情开朗；从前胆小怕事，后来独当一面。自己都在变，却觉得别人不会变吗？自己可以体谅少不经事做过蠢事的自己，却苛刻要求别人不能少不经事吗。己所不欲勿施于人。

如果发生了很糟糕的事，不要花时间在这件已经发生的事情上，不要别人的声音就质疑自己，嚼舌根的人隔着屏幕敲键盘不腰疼，而生活是自己的冷暖自知。

让过去过去，才能让未来到来，过去的种种不堪委屈可以是坚强的勋章，例如刘嘉玲。

第五集：多重人格

那么优秀却没了自己为什么(´･ω･`)?

而我唯一想要的

也只是你的一句鼓励肯定而已

To父母

第六集：妒忌的心

妒忌会让人疯魔

坦然承认妒忌一个人

我现在都学不会

第七集：普通人的反击

这一集的镜头偏文艺风，特别是两个人暧昧（恋爱）の时候很甜。

泳池很唯美

甜蜜日常

日剧现场

发粮中

其实我蛮欣赏这个普通班的女生，她不甘心这种不公平的对待，敢于反抗和探索。

如果你觉得现在的生活不是你喜欢的

她选择反抗的方式是欺骗特长生的感情去得到她想要的真相，虽然不怎么人道，但是也在情理之中，况且这是最快捷也是她能力范围之内的方式。

第九集：百分之八十财富在百分之二十人手里。

这一集高潮在男主角和校长的会面，两种思想的冲突。把握权利的校长认为，不需要没有价值的公平，有异能的人就理所当然得到最好的一切，而凡人就理所当然低人一等。

即使这个异能人杀了普通人，但是因为异能人存在的价值比普通人大，所以可以既往不咎。

校长的思想让我想起一种末日逃生理论，世界末日只能选择几个人上飞船，社会精英和无业游民，基本会选社会精英，先淘汰普通人，再在社会精英里筛选出（认为）最必须的。

承认或者不承认都好，校长这种理论在当代是默认的基本概念，特别是越高级的领导人物。就像《进击的巨人》里的团长，让自己变成怪物，才能打败怪物。成大事的领导人，必然有冷酷的一面。

但是男主角现在是无法认同这种理念的，因为男主角是从普通生升到特别班的，他知道普通班学生的痛苦和待遇如何不公，换句话说，知道不被公平眷顾的底层人民的辛酸。

将资源和特权都给了特长生，而备受不公待遇的普通生无法和学校反抗，那么被憎恨的不是学校，而是被学校偏心的特长生。

他们真正讨厌的也不是特长生，而是背后的这种不公平的制度。想要推翻制度，第一步就是打倒特长生这个制度的具体形式。

2018.10.19看了第十集更新𓀃

第十集：暴乱是革命的开始

这一集主要讲了特班生内乱，没有朋友的电脑高手wave因为想证明自己比男主角强而不惜设置了程序让普通生通过游戏通关就可以知道特班生的秘密，特班生的几个主角各种努力阻止wave。

但吸引我的却是那些暴乱的普通生，他们想要知道特班生的秘密，而不惜无视学校规则去完成通关任务，偷偷破坏老师办公室等。到了暴乱后期，普通生已经无视赶来阻止的老师了，她说：你不再是我尊敬的老师。

无法和平完成的改革or争取的权利，就需要暴力推动革命争取本阶级的利益。当被压迫阶级知道了真相，就会推翻这不公平的统治。再强大厉害的人，也寡不敌众。即使是高高在上的君主，也知道水能载舟亦能覆舟的道理，何以安抚被剥夺了权利的大多数，其中长久之计是让这种不公平加以各种理由合理化，而教育机构是让思想合理化的第一个场所。掌握了主流思想的权利，灌输主流思想，因为没有人可以没有思想的活着，思想的枷锁比任何暴力好用。

最后天台上，男主角说，我讨厌这个制度，它让我失去了我最好的朋友。因为这个制度，使他们地位不再对等，成为一根不如人的敏感火线，他无意点燃了火线，失去了挚友。

我们有多少人，可以不带等级高低的眼光去看待别人？纵然喊着人人平等，心中也有着门当户对or豪门寒门的有色眼镜，当流浪汉走进高级餐厅，你愿意和有着异味的流浪汉共进晚餐吗？当农村穷小子和城市时尚女孩结为眷侣，你是否不曾质疑这份“悬殊”的感情？sorry，那就不要拿着键盘严格要求别人宽松对待自己了。

从前学习的理论太过于理想美丽，才让我在看到生活的真实之后倍感愧疚无力。接受生活的真实，接受自己的不完美，也接受别人的不完美，才是踏出改变的第一步。